交流教學(xué)經(jīng)驗，提升教研活力，密切片區(qū)聯(lián)動，形成教研合力。日前，青島膠州市第三片區(qū)小學(xué)城鄉(xiāng)片區(qū)聯(lián)動教研活動在膠州市第三實驗小學(xué)教育集團(tuán)舉行。來自第三片區(qū)的三、四、六年級語文教師參加了此次活動。

在活動中，膠州市第三實驗小學(xué)教師趙琪展示了三年級《富饒的西沙群島》一課，巧用多媒體拉近書本與孩子的距離，實現(xiàn)引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)習(xí)方法，教與學(xué)融為一體。膠州市萊州路小學(xué)教師周安娜通過朗讀方法指導(dǎo)、詞義解釋等方法，提高學(xué)生興趣。評課教師就兩節(jié)課的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成、關(guān)注學(xué)生體驗等方面進(jìn)行評價，并提出中肯的建議。

“學(xué)校于2021年實行集團(tuán)化辦學(xué)，由膠州市第三實驗小學(xué)、膠北育才小學(xué)2個校區(qū)組成，共有教師150多名，學(xué)生2500余人。”膠州市第三實驗小學(xué)教育集團(tuán)校長常曉東介紹。經(jīng)過2年的探索與實踐，集團(tuán)通過深度融合、帶動發(fā)展，實現(xiàn)了東西校區(qū)教育資源、教師人力資源、管理資源的共享，以及集團(tuán)內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源輻射推廣與合成再造，教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

如何實現(xiàn)集團(tuán)化辦學(xué)的管理與服務(wù)？2021年6月，該集團(tuán)從西校區(qū)選派3名校級干部引領(lǐng)東校區(qū)發(fā)展。“集團(tuán)成立后，工作中強調(diào)‘一盤棋’思想，按照‘四同步’‘五共識’管理模式，確保兩校區(qū)思想同心、目標(biāo)同向、行動同步。制定了《干部教師交流輪崗制度》，積極推進(jìn)管理人員和骨干教師交流輪崗。”集團(tuán)副校長趙啟卓表示，通過集團(tuán)教研、跟崗學(xué)習(xí)、交流輪崗、名師工作室等方式，盤活集團(tuán)教師資源，計劃3—5年內(nèi)所有干部教師交流輪崗。至今，西校區(qū)向東校區(qū)派出骨干教師12人，培養(yǎng)市級骨干教師12人，使集團(tuán)成為名師、名班主任孵化基地、骨干培育基地、新教師成長基地。

“集團(tuán)東西校區(qū)同步開展導(dǎo)師示范課、青年教師達(dá)標(biāo)課、師徒同上一節(jié)課等活動，提升了教師的教育教學(xué)水平；通過校本研修、專題研討、讀書沙龍等活動，實施‘名師培養(yǎng)工程’‘青藍(lán)扶持工程’，邀請專家引領(lǐng)幫帶，讓教師在學(xué)習(xí)、實踐、競爭中百煉成鋼。”集團(tuán)副校長張寶嬋說，集團(tuán)化優(yōu)質(zhì)辦學(xué)，達(dá)到了“七個統(tǒng)一”：即統(tǒng)一教學(xué)管理、統(tǒng)一課程資源、統(tǒng)一共享設(shè)施、統(tǒng)一教學(xué)活動、統(tǒng)一校本培訓(xùn)、統(tǒng)一教研活動、統(tǒng)一質(zhì)量監(jiān)測，形成齊頭并進(jìn)良好發(fā)展態(tài)勢。

據(jù)了解，兩年來，該集團(tuán)堅持走“五育融合”提質(zhì)量，“五和校園”育棟梁之路，讓優(yōu)質(zhì)教育成果惠及學(xué)生。2021年度，2人獲青島市教學(xué)能手，12人獲膠州市教學(xué)能手，2人獲膠州市優(yōu)秀教師，4人獲膠州市優(yōu)秀班主任；在“一師一優(yōu)課”賽課活動中，2人獲青島市一等獎，23人獲膠州市優(yōu)課；6人在市級以上代表學(xué)校做過經(jīng)驗交流，50多人次在省市級以上各類比賽中獲獎；集團(tuán)榮獲“山東省綠色校園”“青島市四星級陽光校園”“青島市文明校園”“膠州市教學(xué)管理先進(jìn)單位”“膠州市教育體育工作優(yōu)秀單位”等榮譽稱號。